Proyecto de investigación “Entrenador para operadores de carretillas y maquinaria de manipulación de cargas” realizado en el Instituto Tecnológico de Castilla y León (ITCL), en colaboración con Carretillas Mayor S.A. y con la Universidad de Zaragoza, en el marco del Programa de Fomento de la Investigación Técnica (PROFIT) del Ministerio de Industria Turismo y Comercio (MITYC).

El objetivo principal del simulador de carretillas elevadoras es permitir la formación en el manejo de carretillas elevadoras evitando riesgos y permitiendo una formación más completa. Gracias al entrenamiento los operadores de carretillas contarán con una mejor formación antes de incorporarse a la empresa disminuyéndose así los accidentes.

Principales características:

• Sistema de generación de imágenes 3D estereoscópicas.
• Visualización con casco de Realidad Virtual.
• Sistema de seguimiento de los movimientos de cabeza del alumno de 6DOF.
• Física realista.
• Plataforma de generación de movimiento.
• Cabina sensorizada con captura de datos en tiempo real.
• Áreas necesarias para el desarrollo: Realidad Virtual, Infografía, Informática, hidraúlica, Mecánica y Electrónica.

ITCL está desarrollando junto con ARISOFT EDITORIAL SA. una simulación del examen oficial de moto A, A1 y ciclomotor.

Esta simulación permitirá a los alumnos poder practicar las pruebas prácticas del examen con anterioridad al examen oficial.

Para el desarrollo del simulador, ITCL ha trabajado tanto con herramientas hardware como software. En la parte de hardware destaca el uso de dos joysticks o mandos especialmente diseñados para simulación de motocicletas. En cuanto al software se han utilizado tanto importantes entornos de programación como un potente motor gráfico que cubre las exigencias que debe tener una simulación de este tipo.

El simulador recrea los entornos adecuados para los exámenes de moto y ciclomotor, respetando exactamente las medidas en las pistas oficiales y simulando de forma realista el comportamiento del vehículo (arranque, marchas, velocidad, frenado, etc). El simulador permite que cada prueba se realice como si fuera un examen o con ayudas contextuales durante la misma que guían y avisan sobre las posibles incidencias.

Al final de cada prueba, el simulador evalúa automáticamente la puntuación obtenida, según las especificaciones oficiales, y presenta en pantalla tanto los datos del alumno y examen realizados, como la puntuación, una lista de incidencias y, finalmente, si el examen ha sido aprobado o suspendido.